Claire Kersuzan, Université Montesquieu - Bordeaux IV

L’analyse des familles monoparentales issues du veuvage ainsi que celle de leur impact sur les comportements de décohabitation, les trajectoires scolaires, professionnelles ou conjugales des enfants qui en sont issus restent souvent inexistantes des travaux français sur les familles monoparentales. Malgré sa relative marginalité qui nécessite des échantillons de taille conséquente ce phénomène conserve toute sa singularité. Nous proposons ici, à l’aide des données de l’enquête française intitulée Etude de l’Histoire Familiale une analyse s’attachant à comparer le destin scolaire, professionnel ou conjugal des enfants selon leur expérience familiale : perte d’un parent, séparation ou divorce des parents, parents restés unis en tentant d’identifier les facteurs liés à la perte d’un des parents pour ensuite les décomposer selon différentes variables se rapportant au parcours des enfants ayant vécu cette expérience. Les résultats obtenus seront ensuite comparés à ceux déjà existants pour d’autres pays : Etats Unis, Suède, Angleterre.